Molti studenti dopo aver studiato un libro occupano molto tempo a fare un sacco di riassunti…ma ne vale la pena?
Ciò che conta veramente è aiutare la nostra mente a rielaborare i concetti e a ricordare con più facilità.
I riassunti quindi non sono molto d’aiuto in questo senso in quanto non aiutano a riorganizzare nella mente i contenuti. Spesso si riducono addirittura al copia-incolla delle frasi principali del libro.
Ciò che aiuta veramente la rielaborazione e la memorizzazione è invece l’utilizzo di uno schema.
Gli schemi si distinguono dai riassunti per 2 qualità principali:
- la possibilità di essere memorizzati più facilmente se si organizzano i concetti utilizzando in maniera creativa tutto lo spazio a disposizione sul foglio. E’ possibile costruire schemi dall’alto verso il basso, da sinistra verso destra,oppure, come consigliamo di fare, dal centro verso la periferia, ossia le mappe mentali.
- il riassunto non rende facile la memorizzazione perchè contiene pochi elementi visivi. Questo è invece proprio ciò che può rendere particolarmente efficace uno schema, ossia il contemporaneo utilizzo di parole ed immagini.
Se arricchisci i tuoi schemi con immagini e disegni, la memorizzazione ne sarà molto facilitata, in quanto utilizzerai contemporaneamente due canali diversi che ti aiuteranno nella memorizzazione: quello verbale (cioè le parole o le frasi scritte) e quello figurativo (cioè i disegni e le immagini).
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Roberta says:
Credo che abbiate ragione sul fatto che utilizzare degli schemi e delle mappe sia molto utile per aiutare la memoria. Quello che non condivido è lo sconsigliare i riassunti. Mi sono resa conto che in alcune materie dove i paragrafi sono difficili da capire, ho bisogno di traschivere i concetti ben spiegati, in modo chiaro, ovviamente a parole mie e non copiando spezzoni di frasi. E’ vero che serve più tempo….ma non credo sia perso, in quanto una volta che andrò a ripetere quel paragrafo non dovrò fare più sforzi di capire cosa dice il libro! ma mi basterà leggere la mia spiegazione. Questo ovviamente è un mio pensiero e non riguarda tutte le materie, ma una buona parte…a volte sottolineare non basta…bisogna rielaborare il tutto per iscritto -> riassunto….E POI creare le mappe….
Studiarefacile says:
CIao Roberta, grazie per averci scritto!
Siamo perfettamente d’accordo con te. In realtà quello che tu fai non
è in realtà un riassunto ma una sorta di “parafrasi” che aiuta a trasformare
concetti difficili e complessi da capire in frasi e passaggi più semplici.
La tua quindi è unsa sorta di “rielaborazione” più che un riassunto, quindi ben venga.
Infatti lo scopo con cui lo fai non è tanto quella di sintetizzare i contenuti in alternativa
allo schema, quanto rielaborarli con parole tue in modo che siano più chiari e facili da capire.
Anche noi consigliamo di fare la stessa cosa soprattutto in materie dove ci sono spesso
passaggi logici difficili come ad esempio fisica, chimica, oppure anche filosofia ecc…
Un saluto!